由GMGC主辦的第七屆全球游戲大會(簡稱：GMGC北京2018)于2018年4月2日-3日在中國北京國家會議中心盛大召開，本屆大會以“游戲改變世界”為主題。翡翠教育集團董事長莊嚴出席，并在采訪間內接受了記者的采訪。

以下是采訪實錄：

主持人：各位媒體朋友大家好坐在我身邊的是翡翠教育集團的莊總。

莊嚴：大家好。

主持人：在剛剛結束的兩會上,教育仍舊是熱點關注的問題。當前移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的輿情生態(tài)復雜多變，政府也在不斷退出針對教育的各項政策如《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《民辦教育促進法》、《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》等等，您認為教育政策為職業(yè)教育的發(fā)展提供了怎樣的機遇?針對于目前教育領域包括K12、職業(yè)學歷教育、職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、留學教育等細分賽道教育政策會對其產生怎樣的影響?

莊嚴：這個問題比較大，我覺得比較關注的就是從前年開始，實際上為包括職業(yè)教育在內的市場化，提供了很大的空間，包括證券化。因為在修法之前像我們的這樣的企業(yè)，只有到海外一個路徑，現(xiàn)在應該說其他的領域和賽道都非常鼓勵充分地市場競爭。

以我們自身為例，我們完全依賴于IT技術的高速發(fā)展，才會使我們體制外的企業(yè)具備跟體制內競爭的機會。那么今年政策的提法，我覺得就是進一步提升了職業(yè)教育在整個的教育體系當中的權重和地位。因為對于未來綜合國力的競爭，國民的綜合素質，可能是最主要的一個因素。

主持人：好的，2017年文化長城擬收購翡翠教育集團，目前收購進程是怎么樣的呢?在收購完成后，翡翠教育集團將會在哪些方面發(fā)生改變?收購對于目前的業(yè)務有哪些影響?

莊嚴：這個比較巧的是，在上周五的時候我們完成了工商變更，從法律層面的話，現(xiàn)在翡翠教育是名副其實的上市公司，我們現(xiàn)在變成了一家國內最早的證券化的企業(yè)之一，那么在A股上市，業(yè)務屬性跟我們接近的企業(yè)里，我們是比較靠前的。借助于上市公司的平臺，我們會做一些跟原來不一樣的事情。原來我們的盈利，主要是2C，主要向個人用戶提供比較高品質的教育服務。以前考慮到生計的問題，可能線上的業(yè)務不是一個很好的變現(xiàn)的交易，付費都是在線下來完成，利潤也是基本上通過線下的交付來獲取了。

這兩年一些新興的技術，第一物聯(lián)網(wǎng)，包括虛擬現(xiàn)實使得原來我們在線上完全沒有辦法替代教學體驗的現(xiàn)場，我們已經(jīng)通過類似于虛擬現(xiàn)實的一些方式來交付于遠程服務。以前我們依托于投影儀可以看到老師的頭像，去年可以用真人遠程式互動來進行交流，今年用虛擬現(xiàn)實的來模擬在北京某一個教室的固定的座位上課，可以從視覺、聽覺各個方面，進行交流。

另外一個比較熱門的就是區(qū)塊鏈，區(qū)塊鏈適合于天然有海量用戶，那么教育培訓也是這個場景之一。本人也是很榮幸，在去年后半年基于這個方面的研發(fā)，在這個月剛剛拿到6個跟區(qū)塊鏈相關的特權?；谶@個產品，我們2018年陸陸續(xù)續(xù)在區(qū)塊鏈這個層面，為學員提供更高品質的服務。

主持人：你剛剛提到區(qū)塊鏈，眾所周知目前以人工智能為首的科技在各個領域都發(fā)展迅速，而在教育領域科技的落地應用案例也就是說在科技的教育應用落地方面翡翠教育都做了哪些工作呢?會給翡翠教育集團的業(yè)務帶來哪些利好?

莊嚴：人工智能結合我們自己的業(yè)務有兩個維度，第一個維度，人工智能是傳統(tǒng)的IT技術的延伸，當然也結合了其他的教育學科，翡翠教育也在為人工智能培養(yǎng)專項教育的人才，這是我們最早的熱門之一。

第二個維度的話，就是在我們的教學過程當中，我們作為一家IT技術培訓的企業(yè)，我們也比較深層次地運用了所謂的跟人工智能的相關的技術，比如說大數(shù)據(jù)。我們根據(jù)每一次學生的任務訓練情況，將教學的目標從一個目標拆借為若干的步驟，比如說我們要做一個模型，學生相當于分別地完成這個序列，他可以在學習期間，完成若干個相關的文件。比如說學生某一個教學任務，按時完成還是未完成，還是提前完成，這樣就陸續(xù)在后續(xù)地教學過程中，可以匹配給他相應的教學進度。

比如說用人單位可以招一個本科生，我想招一個高等數(shù)學成績好一點的，把這個找出來比較難。但是通過我們的學習大數(shù)據(jù)的記錄和收集，如果有一個企業(yè)，現(xiàn)在精確到想找一個軟件測試工程師，要求他軟件測試的技能占到70%，軟件寫編碼的能力占到20%，還有10%是學歷背景，我們可以投射到教學過程當中，某一個月做測試相關的培訓項目，那這個培訓項目涉及到哪些技能點，每個技能點可以量化到今年2千個學生，他在2千個學生的排名是什么，所以這樣的話傳統(tǒng)的就業(yè)推薦，首先是信息匹配，其次是相面，就是人力資源會覺得談吐怎么樣，或者技術怎么樣?現(xiàn)在可以準確地描述技術畫像，我們把這些量化的描述，折射到我們的教學過程當中，然后去給他匹配，我們的個性化的學員，跟他的匹配度最高，然后把匹配度最高的學員給他們。

我就說兩個點，一個是在教學過程中，提高教學的精度和教學的效率。第二個在教學的過程中，放在人力資源整個招募、培養(yǎng)、錄用雙向的選擇，留任和崗位提升，在這個全流程過程當中，通過大數(shù)據(jù)和所謂的人工智能的原理和技術，然后更精確地實現(xiàn)人崗匹配。

主持人：翡翠教育目前的主要業(yè)務除了IT的教育培訓，還涉及哪些方面?這些業(yè)務在完成收購之后與文化長城等的其他企業(yè)是否會進行產業(yè)聯(lián)動，主要表現(xiàn)在哪些方面?

莊嚴：培訓的人可能都是有一技之長的，這個技能肯定可以量化和評估，而且為了和傳統(tǒng)的教學區(qū)分，跟大學競爭，我們市場化程度會高一些。而且IT一直培養(yǎng)的人才數(shù)量不夠，第二是結構失調，一方面是企業(yè)找不到合適的人，一個是大學生畢業(yè)找不到工作，現(xiàn)在實際上很多的學科交叉在發(fā)展，以人工智能為例，包括現(xiàn)實，包括游戲。游戲是我們從事了差不多十多年的培訓的類別，我們可能從IT培訓2C的角度來講，可能不僅僅局限于原來了解的IT技術，包括新興的技術，包括我們之前講的區(qū)塊鏈，是一個比較合適的技術人才的培養(yǎng)培訓。我們希望從事實上，經(jīng)過市場驗證，成為一個人才培養(yǎng)的標準。

翡翠教育通過比較準確的調研，匹配人崗的最適合的行業(yè)。比如說過去的游戲研發(fā)人才，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，比如說給淘寶店做裝修和轉化的這樣的人才。因為我們在這個行業(yè)當中，我們敏感度可能稍微高一點，可能從9月4日政府出政策開始管制，還有財富現(xiàn)象當中，它進入了大眾的視野，但是在這個背后，我們觀測到比什么身家過億，稍微深刻一點的現(xiàn)象，就是這個行業(yè)，提供了一些我們讓我們原來自身都無法企及的高薪酬，我們比如說叫互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)和媒體，這樣的學生出去之后，一般是6千到8前起薪，而現(xiàn)在跟區(qū)塊鏈相關的起薪都是5萬以上，他要求這個人，對區(qū)塊鏈的內涵外沿發(fā)展要相對的延展，當區(qū)塊鏈像傳統(tǒng)的技術一樣應用的話，這個人口紅利就用完了，我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)寫了5年的程序，可能是15000元?，F(xiàn)實當中也有一些例子，一位剛剛拿了新財富排名的金牌的分析師，入職了一個非常知名的區(qū)塊鏈B的交易所去任首席的分析師，我聽到的年薪也是天文數(shù)字。敏銳的看待這些經(jīng)濟現(xiàn)象的背后，是布局這個方面人才所帶來的紅利。4月份我們第一期班就入學了，除了2C方面的培訓還有2B，比如說跟企業(yè)做人才服務，還有其他的業(yè)務，也在相互地開展。

主持人：剛才莊總，給我們講了一些翡翠教育的一些規(guī)劃，那在2018年翡翠教育有哪些新的規(guī)劃和發(fā)展方向?

莊嚴：其實剛才已經(jīng)說過了，第一方面也是聚焦，不會寬泛地開設領域，但是會拓展品類，可能會擴展到更新興，更時髦的一個專業(yè)領域上去。因為在過去我們通過專業(yè)共建的方式，可以合作十幾所，甚至上百所學校，包括大學生畢業(yè)的實訓的環(huán)節(jié)放到我們這里來做。今年到后半年跟某大學成立一個長城學院，就是相當于翡翠教育去做我們的品牌和服務，可能會作為上市公司在一兩所大學去設分院，相當于是一個二級學院。

另外的話，就是所謂的產教融合，我剛才說很多的點都是教學培訓和我們原來講的一個理念，就是產學研用，我剛才說的區(qū)塊鏈的應用有更大的發(fā)展舞臺。

主持人：非常感謝莊總的精彩發(fā)言，我們今天的提問就到這里，謝謝大家。

莊嚴：謝謝各位。

GMGC北京2018大會邀請全球30+國家和地區(qū)，100+演講嘉賓，3000+企業(yè)，10000+專業(yè)觀眾參會交流，并聯(lián)合200+行業(yè)媒體全程關注與報道此次盛會。大會涵蓋游戲、泛娛樂數(shù)字文化產品以及區(qū)塊鏈技術等核心內容，面向全球游戲及數(shù)字娛樂產業(yè)上下游企業(yè)，是游戲相關企業(yè)把握全球化市場下的中國機會，改變全球游戲市場格局的首選。